再暗淡无光的梦想，只要拨云开雾，也会有终见天日的那一天

　　沧桑过后是繁华。不经历湍急水流日夜冲洗，何来卵石的光洁如玉？不经历暴风闪电的洗礼，何来海燕的震天咆哮？不经历沧桑岁月的雕琢，何来捧起人生的鼎天之力？
　　成功确有理由，有的只是汗水与努力，有的只是辛劳与困苦。古人云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”也许前方的道路坎坷，还请相信：“苦难终会去，希望就在前方。”
　　请立下志向，没有志向的人何以有希望。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
　　爱迪生从小立志，要成为有助于社会的人。李白从小立志，刻苦读书，成为有才之人。为何我们不能立下志向。志向乃人生前进的方向，如茫茫海上引人前进的灯塔，如浩浩沙漠中给人希望的绿洲。→_→ z Z。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
　　请努力奋斗，没有奋斗何以有成果。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
　　安徒生用修鞋的手写出动人的童话。梵高历尽磨难，绘出永垂不朽的向日葵。努力奋斗吧，不要给生命留下遗憾。待到将死亡之时，还可以感叹我曾经奋斗过。爱迪生曾经说过：“天才是由百分之一的天赋和百分之九十九的汗水构成的。”奋斗是终生的大事，当你还在青春年少之时，不奋斗，你愿何时奋斗呢？
　　请迈向成功。没有成功何以实现自己的人生价值。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
　　成功的人曾告诫我们：“不要虚度少年时光。”现在，我愿向成功的人宣誓：“我毫不后悔地度过我的美好青春。”青春从来没有亏待我们，只是我们亏待了青春。不要对失败找借口，但我们可以向成功者问理由。某全球总裁曾经说过：“不要给你的生命增加时间，而是想你的生命赋予生命。”所以，我愿不卑不亢，努力向前，示意天边，希望就在远方。
　　海明威曾说过：“生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。”所以，不要被生活打败，我们要战胜生活。
　　望见雾霭的阴天，不要迷茫，因为不久之后，阴霾就会散去，阳光就会进来。在崎岖的路上跌倒，不要害怕，因为不久之后，伤痛就会消失，路就会笔直。

　　或许有人希望自己是浪漫多情的玫瑰，娇艳欲滴；有人希望自己是傲美高贵的百合，洁白滴翠；有人希望自己是尊贵纯美的白莲，静美圣洁；而我，只希望自己是向日葵，像向日葵一样活着，一直追逐着太阳的脚步，坚守自己的理想和承诺，简单而幸福。
　　大家熟知《向日葵》是梵高最成名的作品，却不知这幅作品是他对人生的感悟，他这样说过：那一团团如火似的向日葵，象征着他对人生的热烈渴望与顽强的追求；那一块块炽热的→_→ z Z，融入了他对生命的尽情体验和永久的澎湃。其实，我们的人生都是没有尽头的征程，唯有载着坚韧的心灵、顽强的斗志、永恒的信念，不断前行、不断超越，方可到达成功的顶峰。
　　人生任何事情不可能一蹴而就，故才有“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的说法。如果仅把梦想放在空乏的文字中，那么注定要失败，唯有把幻想变为现实，把坚持变为动力，才可以开启成功的大门：永恒的目标，不懈地坚持。
　　正如向日葵，选择了太阳，终生只为他。为了信守这个承诺，她抛开一切，竭尽所能张开双臂做拥抱状的为他微笑着，把自己最华美年华的留给他，终生只为他独舞。这份执着，这份坚贞，无不令人动容，酣然泪下。
　　向日葵的爱情如此，人生亦然。她一出生，就注定选择太阳，她的人生目标就是太阳，简单而专注。不由得让我想起一句话：我们许多人之所以没有成功，就是是因为在通往成功的道路上，我们没能做到纯简，没有专注于自己的选择。的确，人生看似纷繁复杂，其实就是这样简单，坚持自己该坚持的，放弃自己改放弃的，做一个纯简而幸福的人。
　　人生意义应该用价值的去衡量，而不是用时间的长短去计量。人生何其短暂，又何其永恒，就看你如何去看待人生。所以像向日葵一样追寻有目标的生活，人生才会变得充实而有意义。
　　当向日葵面朝太阳时，如同我们绚烂多彩的青春，令人惊叹不已。
　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤；青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌，淋漓酣畅。
　　因为拥有，人生变得充实而富有；因为追求，人生变得绚烂多彩；因为坚持，人生变得辉煌而灿烂。
　　这就是向日葵一样的人生，永远充满→_→ z Z和斗志，纯简而幸福，这也正是人生的真谛和价值的所在。愿更多的朋友可以品读出向日葵人生的哲理，为了理想而不懈追求，为了成功而不断前行。

　　学会自习，必须完成三项修炼：入静、入定、入神。这三项修炼中，入静是基础。诸葛亮在《诫子书》中几次提到静字：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。入静有层次之分，慑于纪律和公德，走进自习课堂，管住嘴巴不说话，强迫入静，是第一层次；自己劝导自己入静，是第二层次；风生水不起，是最高层次。　
　　第二项修炼即入定，一坐到座位上，就收心，不胡思乱想，过去的、将来的、高兴的、烦心的，统统置之九霄云外。管住嘴不易，管住心更难，这需要有驱除心魔的定力，这种定力是理想和学习动机的表现，它需要一种执著于目标的信念来强化，它需要一种向善向上的追求来支撑。青年学生要坚定理想，在坚定理想的土壤中，生长出笃定的意志。入定需要排除杂念，心无旁鹜。　
　　修炼的第三项任务是入神，即全神贯注，旁若无人。学习到了入神的境界，就如醉在美酒佳酿中，如痴在花前圆月下，听不见→_→ z Z，看不见他人，废寝忘食，不忍释卷，这是乐学的境界。　
　　分数→_→ z Z出的更多的是应试能力，自习→_→ z Z出的才是决定未来发展的素质。掉地上一根针都能听得见的自习，里面坐的人将来一定是职业、事业的成功者！因为他们有修养，因为他们有定力，因为他们掌握着自己的命运！　　
　　有人说有什么样的土地就有什么样的民族。我说有什么样的自习，就有什么样的学生。君不见，我们身边许许多多有差距的学生，都是不会充分利用自习的人，虽然他们一样聪明，一样有着很强的接受能力。